Войти
ХочУ
  • Эксклюзив
  • Зима 2016/17
  • Блоги
  • Вкусные рецепты
  • Дневники стиля
  • Сериалы и ТВ-шоу
  • 10 месяцев жизни. Что должен уметь малыш?

    09:0730
    10 месяцев жизни. Что должен уметь малыш?

    В 10 месяцев ребенок может по просьбе (без показа) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова «иди», «сиди», «лежи» и другие. Самостоятельно играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь. Самостоятельно с опорой поднимается и опускается с невысокой лестницы.

    Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие его отношение к происходящему. На данном этапе использует в общении как минимум 1-2 «лепетных слова» (типа ляля, баба), понятных в конкретной ситуации. Подражает взрослому в артикуляционных упражнениях, играх с язычком.

    4 5 1

    В 10 месяцев ребенок умеет пользоваться ложкой и пить из чашки или поильника. Хорошо откусывает и жует маленькие кусочки твердой пищи. Спокойно относится к высаживанию на горшок.

    По просьбе взрослого может сделать выбор между игрушками, предметами одежды, блюдами, определяя, что нравится больше, а что меньше или вообще неприемлемо. Развивайте в крохе это умение – оно жизненно важно для становления его психики.

    В 10 месяцев ребенок охотно выполняют различные поручения, да и сами придумывают себе множество «важных» дел. Если вы хотите, чтобы и в будущем ваш ребенок был столь же инициативным, такое поведение следует поощрять. А чтобы у крохи не возникало чувства беспомощности и обиды оттого, что выбранное дело не по плечу (а именно так чаще всего оказывается), мама должна своевременно придти на помощь. И очень сильно похвалить за ту малость, которую ребенок все же сумел сделать сам.

    Самостоятельность малыша также надо поощрять. У ребенка, например, могут быть свои обязанности, с которыми он уже вполне в силах справиться. Вы накрываете на стол – карапуз кладет ложки. Собираетесь на прогулку – он выбирает, какие надеть колготки или свитер: красные или синие. К тому же при таком подходе кроха будет знать, что ожидает его в ближайшее время – обед, прогулка или чтение сказок.

    Предсказуемая среда всегда более комфортна для ребенка, а догадаться, что в голове у мамы, он никак не может. Надо ли удивляться протесту со стороны малыша, когда он вдруг должен бросить любимый мячик и идти за стол?…

    Ваш малыш растет, а его скорости набирают оборот. Дети-гонщики – именно так можно охарактеризовать малышей в этот период. Что бы они ни делали – играли, путешествовали по дому – карапузы демонстрируют энергичность и расторопность. Детям доставляет наслаждение игра в «догонялки». Если мама при этом аплодирует и хвалит маленького бегуна, он может повторить свой «забег» на бис.

    Для крохи не представляет труда различить настроение окружающих. С некоторыми особо наблюдательными малышами могут даже случаться приступы ревности. Ребенок может расплакаться, если в центре всеобщего внимания вдруг оказался кто-то другой. Примерно в этом же возрасте малыш лучше запоминает текущие события и довольно успешно справляется с простыми проблемами. Попробуйте положить ему нелюбимую еду, как он немедленно оттолкнет ложку. Если вы засунете крохе под кофточку какую-нибудь игрушку, он сразу поднимет нижний край одежки, и игрушка выпадет.

    Учимся понимать друг друга
    С каждым днем малыш все лучше понимать значение слов. Когда у него спрашивают: «Где мама?», «Где папа?», он переводит взгляд с одного родителя на другого. Кроха уже выполняет простые команды и, услышав: «Дай мне ложку», протягивает ее. Но будет лучше, если мама подкрепит свою просьбу протянутой рукой или обратится с просьбой в то время, когда сынишка или дочурка смотрит на ложку. Для малыша это интересная игра, и если он один раз понял, что нужно делать, он будет с удовольствием играть снова и снова.

    Начиная соединять звучание слов с их значением, ребенок строит свой образный словарь. И хотя большая часть детского лепета может быть всего лишь звуковой игрой, малыш уже начинает произносить некоторые слова в соответствующем контексте. Первыми словами девятимесячного карапуза, скорее всего, будут слова, обозначающие близких людей, или те, которыми мама сопровождает привычные действия.

    На этой очень ранней «разговорной» стадии главную роль играют родители. Если на удачную попытку малыша сказать какое-либо слово мама и папа реагируют бурным восторгом и повышенным вниманием к своему говорящему чаду, ребенок начинает понимать, что правильно употреблять слова. Когда малыш выполняет словесную просьбу и его сообразительность отмечается родительским энтузиазмом, он будет стараться еще больше.

    В играх ребенок также стремится к взаимодействию с родителями. Огромную радость доставит крохе игра в «телефон». Возьмите игрушечный аппарат и по очереди с сыном или дочкой говорите в трубку. Мама имитирует звонок, берет трубку и придумывает какие-нибудь короткие фразы, типа: «Привет, как дела? Ты кушаешь кашу?» Потом передает трубку ребенку и говорит: «Теперь поговори ты». Очень скоро малыш привыкнет к телефону и обязательно пробормочет какие-то свои «фразы», перед тем как положить трубку.

    Двигательные навыки ребенка в 10 месяцев
    К 10 месяцам большинство детей хорошо ползает. Теперь же им предстоит освоить еще один вид передвижения – медвежью походку (на четвереньках). Это своего рода переходная ступень от человека ползущего к человеку прямоходящему.

    Маневрировать между препятствиями малыш учится на вытянутых руках и ногах. Достигнув цели, ребенок осторожно выпрямляется и начинает шагать вдоль подходящих предметов. Такая тренировка полезна для его мускулов и суставов. Она помогает равномерно нагрузить ноги и стопы и постепенно выработать чувство равновесия.

    Однако в то время, когда одни дети заметно проявляют свои новые двигательные навыки – стоят, передвигаются, вскарабкиваются на ступеньки, слезают с дивана, другие, по мнению обеспокоенных родителей, как бы застывают в своем развитии. Если ваш малыш относится ко второй категории, волноваться не стоит: у всех малышей бывают вершины и относительные спады.

    Развитие детей 10 месячного возраста как нельзя лучше характеризует фраза «шаг назад – два шага вперед». Возможно малышу, быстро усвоившему новое, необходимо потренироваться и закрепить свои достижения, и только потом освоить что-то другое.

    Вижу, слышу, ощущаю…
    Многие дети 10 месячного возраста уже выбирают себе любимую игрушку. Забытый в гостях зайчик или плюшевый медвежонок способен создать в семье кризисную ситуацию. Если ребенка в отсутствие старого «друга» стараются утешить новой игрушкой, она яростно отвергается. Несмотря на проблемы, которые способна вызвать «любимая игрушка», эта ранняя привязанность представляется важным событием в развитии крохи. Она свидетельствует об умении малыша прекрасно различать предметы.

    Маленький человечек уже помнит, как выглядит любимая игрушка, даже когда ее нет рядом. Способность ребенка различать звуки проявляется в этом возрасте так же заметно, как и умение различать предметы по их внешнему виду. Особенно внимательно малыш относится к звукам, помогающим ему понимать происходящие события: звон ключей говорит карапузу о том, что пришел папа, а хлопнувшая дверь холодильника сообщает, что скоро ужин.

    Ребенок не только хорошо различает предметы и звуки, но и немного умеет «планировать» свои действия. Если, например, перед его любимой машинкой поставить препятствие в виде другой игрушки, малыш оттолкнет игрушку в сторону и достанет автомобильчик. Нечто подобное проявляется и в том, как ребенок держит в руках знакомые вещи.

    Всего два месяца назад любой предмет, оказавшись в руках малыша, проходил через определенную стадию детских опытов: его рассматривали, трясли, били, брали в рот и т.д. Теперь, когда ребенок берет что-нибудь в руки, его действия целенаправленны, и он знает предназначение предметов. Он трясет погремушку, потому что она существует именно для этого. Чашку он подносит ко рту, кусочек фольги комкает, в колокольчик звонит.

    Так же вы можете наблюдать у своего вашего чада еще одно увлечение. Положив игрушку в коробку, малыш тут же опрокидывает эту коробку, снова кладет туда игрушку, и история повторяется. Такие повторяющиеся действия можно рассматривать, как своеобразный вариант игры «в прятки». Ребенок проверяет, продолжает ли существовать игрушка, спрятанная в коробку.

    Теперь, когда карапуз осознает постоянство предметов, его привлекают самые разнообразные варианты» пряток». Увидев, что вы зажали в кулаке маленькую игрушку, ребенок будет стараться раскрыть ваш кулак. Малыш изобретает собственные игры – ему нравится открывать кухонные шкафчики, доставать оттуда всякие кастрюльки, сковородки и раскидывать их по дому. Увы, надежды на то, что эта игра скоро потеряет для крохи интерес, практически нет.

    Занятия с ребенком 10 месяцев
    Дайте любимому чаду коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Пусть там будут лоскутки грубой и шелковистой материи, включите в этот набор маленький квадратик линолеума, кусочек бархата или атласа, губку. Вынимая из коробки кусочки тканей и складывая их обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.

    Разложите перед малышом игрушки, перевернув их вверх ногами, и посмотрите, исправит ли малыш «положение» своих друзей. Положите игрушки в прозрачную пластмассовую коробку. Пусть кроха попытается снять крышку. Если у него это не получится, сами приоткройте крышку и снова дайте ребенку коробку – пусть продолжит старания. Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из трех игрушек и попросите карапуза дать вам ее. Если он сделает это правильно, изобразите бурный восторг.

    Дайте в руки малышу цветной мелок или толстый цветной карандаш и покажите, как им можно оставлять следы на бумаге. В этом возрасте дети готовы и к встрече с красками. Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите их вместе. Пропустите шарфики одним концом в картонную трубку, и пусть малыш протащит через нее все шарфики. Понаблюдайте. Сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубу.

    Наблюдая, как кроха старается открыть коробочку или надеть колечко на пирамидку, не следует стразу бросаться ему на помощь. Вы видите, что данное действие малышу по силам, так пусть старается и дальше. Но не дожидайтесь разочарований: если ребенок взялся за что-нибудь непосильное, помогите ему.

    Физическое развитие детей 10 месяцев
    Покатите мячик к ребенку и, тогда малыш вернет его вам, отправьте мячик снова к крохе. Предложите другим членам семь присоединиться к вам. Для этой цели лучше всего подходит мягкий мячик. Если ребенок научился подтягиваться и подниматься на ножки, держась за что-нибудь, но еще не знает, как обратно сесть, помогите маленькому человечку, протянув ему конец полотенца или какой-нибудь палки; так вы облегчите малышу возвращение в сидячее положение.

    Дети любят следовать команды. Поддерживайте своего «подпрыгивающего» карапуза и командуйте ему: «Оп-оп!» Когда ребенок перестает прыгать, прекращайте командовать. Из этой игры может получиться забавная серия остановок и движений. Малыш будет получать удовольствие от слов, и в то же время такая игра будет полезной тренировкой для его мышц.

    Источник: missfit.ru

    Что Вы об этом думаете?

    Другие комментарии (30)
           
    Валерия 04/01/2010, 23:19

    "У ребенка, например, могут быть свои обязанности, с которыми он уже вполне в силах справиться.", "Вы накрываете на стол – карапуз кладет ложки.", - а что еще??? Может, в 10 месяцев уже он по английски готов говорить? И колготки-то он сам выбирает, да он их терпеть не может, если это нормальный ребенок, впрочем, как и всю одежду на себе. Выбрать пока он в сосотоянии игрушку. А у автора дети-то есть? Более бестолковой статьи не читала еще!

    Ответить
    Инна 11/01/2010, 09:03

    Валерия, ребенок ребенку - рознь. Моя в 10 месяцев вполне могла справиться с таким простым делом, как положить ложки на стол. И вещи я всегда предлагала на выбор. Моя в этом возрасте уже имела предпочтения в цветах! И ъотя не разговаривала, но цвета различала и знала. Занимайтесь своим ребенком и не будете ничему удивляться. дети талантливы по умолчанию.

    Ответить
    Ирен 02/03/2010, 17:37

    Ндааа. Ну и статья. Я лично видела хорошо развитых детей (у моей подруги дочь) - в 7 мес. сама ходила, в 9 уже фразами говорила. Но чтоб (она же) на стол накрывала, или колготки выбирала, или одежду, которую дети ненавидят.....Ндааа

    Ответить
    Ира 27/08/2011, 09:46

    Прочитала много статей в интернете на эту тему и везде от таких маленьких хотят больше чем они умеют. Вот девочки раньше развиваются. У меня ребенок говорит 5 слов мама папа баба кися да и на своем языке всякий лепет. А кто то и в год с половиной мама не говорит не потому что не умеет, а просто не хочет.

    Ответить
    надежда 22/11/2011, 21:23

    Я в шоке....ребенку дать мелок или карандаш....чтобы он себе глаза повыкалывал или мелок цветной в рот засунул.Бредовая статья.

    Ответить
    Аноним 08/12/2011, 09:13

    А может ребенок и стол накроет?!!! Бред, а не статья.

    Ответить
    Наталья 12/12/2011, 14:47

    Хорошо, что у меня второй ребенок, и я знаю что в каком возрасте ребенок умеет. А то после этой статьи начала бы думать, что мой ребенок отстает в развитии. Старшая дочь тоже в 10 месяцев ненакрывала на стол, сейчас ей 4 года - знает все буквы алфавита и 9 цифр

    Ответить
    Мария 28/12/2011, 14:47

    ДА...это вечные споры по поводу того,что должен уметь малыш.Все дети разные,мой например ну ни как не хочет показывать"Ладушки"именно в гостях,зато в 9 уже ходит и 6 зубиков!

    Ответить
    ирина 05/01/2012, 17:30

    на счет стола и выбора цвета не знаю..., хотя моя в 10 мес опережает своих сверстников во многом.

    Ответить
    Аноним 06/01/2012, 19:02

    прям дети вундеркинды!!!:)

    Ответить
    Ксю 21/02/2012, 11:49

    Мне кажется что никто не может точно знать что и когда должен делать и уметь малыш. Каждый из нас индивидуален. Моя доча ходит с 8,5 мес.,но ложкой сама не ест ещё...

    Ответить
    Ксюшa 22/06/2012, 23:09

    Брeд полный!У мeня второй рeбeнок,дочкa.Зaнимaюсь с нeй постоянно,с рождeния рaзговaривaю с нeй,ищу в интeрнeтe подскaзки,стишки рaсскaзывaю,книжки читaeм с 5 мeсяцeв,пирaмидку в 8,5 ужe сaмa собирaeт,со мной конeчно.Нeвролог скaзaлa,что у нaс хорошee рaзвитиe,но дaжe онa нe говорилa,что к 10мeс нaдо умeть дeлaть всю эту чушь!Можeт и eсть вундeркинды,но нe нaдо дaвaть тaкиe совeты для нормaльных дeтeй!Нe вeрю,когдa пишут:a мой дeлaл.У моих знaкомых никто тaкого нe умeeт.У aвторa нeт дeтeй.

    Ответить
    Зоя 02/08/2012, 01:39

    согласна, статья написана явно не про 10 мес. ребенка! Прочитала ее, посмотрела на своего сынишку и стало обидно за него, почти ничего не умеет из статьи, хотя развивается как все детки. Странная статья, кто-то ж ее пропустил такую на сайт...модераторы, разберитесь. Информация не совсем соответствует действительности.

    Ответить
    Аноним 02/08/2012, 01:53

    Мамаши хвастают-мой ходит с рождения,моя в этом возрасте знает весь алфавит.Бред полный!Если мой ребенок не умеет чего-то,значит он дебил?не всем быть вундеркиндами!

    Ответить
    Светлана 06/08/2012, 22:35

    Нам 9, 5 месяцев, рисуем обычной шариковой ручкой на листе бумаги.
    Естественно, вы должны быть рядом, да бы избежать засовывания этой ручки туда, куда не надо. Все дети разные, но с ребёнком действительно надо заниматься. Не пойму, что вас так возмутило в

    этой статье.

    Ответить
    trados 12/08/2012, 22:46

    "У ребенка, например, могут быть свои обязанности, с которыми он уже вполне в силах справиться.", "Вы накрываете на стол – карапуз кладет ложки.", - а что еще??? Может, в 10 месяцев уже он по английски готов говорить? И колготки-то он сам выбирает, да он их терпеть не может, если это нормальный ребенок, впрочем, как и всю одежду на себе. Выбрать пока он в сосотоянии игрушку. А у автора дети-то есть? Более бестолковой статьи не читала еще!

    Согласна :) Бред полный. А еще слова "иди", "сиди", "лежи". Т.е. ребенок уже должен ходить?

    Кстати нельзя писать "дети в 10 месяцев", потому что девочки в этом возрасте намного развитее. Мальчики потом наверстывают. 

    Ответить
    Ирина 20/08/2012, 14:10

    так пускай уже и покушать приготовит,чего там мелочится.....

    Ответить
    Александра 15/09/2012, 17:38

    У меня старший в 10 пошел. А младшему почти 11 и он пока даже и не собирается )))))) А вот на стол накрыть это идея, надо попробовать предложить малому, а может заодно и постирать и погладить ))))

    Ответить
    Аня 23/11/2012, 09:47

    Зато такие статьи помогают стремиться к лучшему, всесторонне развивать своих малышей, стараться соответствовать! Но разумеется без фанатизма)))

    Ответить
    Ольга 27/11/2012, 21:07

    спасибо большое за статью,нахохоталась от души. Совершенно случайно забрела на этот сайт,у меня 2 взрослых детей,уже школьники,оба отличники,развивались,как все обычные дети,но чтобы на стол накрывали..........:)))))))Улыбнуло.

    Ответить
    Мира 28/11/2012, 21:50

    Нормальная статья! Что вы тут взунтовались все... У меня мой ребенок
    в 10 мес и ручкой рисует и "команды" понимает, и когда я захожу в комнату и говорю
    "иди скорее ко мне", так она бросает все дела и ползет с радостными возгласами!
    На стол конечно не накрывает, но определенно знает для чего нужна ложка или вилка,
    кормит всех кукол и маму с папой... при чем я таким вещам ее не учу, она самоучка)) видит-повторяет!
    И основываясь на этом можно сделать вывод, что если мама постоянно накрывает
    на стол и деть это постоянно видит, то вполне в 10 мес, он(деть) может понять куда положить ложку! ведь
    в статье именно об этом идет речь! а вы тут раздули - постирать, погладить...

    Ответить
    Натали 09/04/2013, 21:04

    Статья... странная...Автор врятли имеет детей...Или же имелось в виду год и 10 месяцев:-) 
    Шучу конечно.Ребенок в 10 месяцев не всегда еще ходит.Пить из чашки он будет к году но начинать надо как раз с 10 месячного возроста этому учить.Кушать сам он тоже должен именно в 10 месяцев начинать учится-но есть сам  еще не будет :-) 
    Посмеялась я конечно над "выбирает себе удобную обежду или любимый цвет колготок" :-) 
    Мамы,у кого 10 месячные дети почитайте другие статьи и расслабтесь.А автору этой-позор :-)

    Ответить
    Елена 17/04/2013, 17:25

    Это вполне реально,если,конечно,с ребенком регулярно проводить эти занятия,то можно добиться жклаемого!

    Ответить
    Эльвира 02/07/2013, 22:07

    Ну и раскудахтались.... В статье не говорится о том что ребенок САМ накрывает на стол!!! Автор говорит что ребенок в состоянии положить ложку на стол, если дать ему ложку и показать что с ней делать. Ну ежу ведь понятно... И цвет одежды ребенок выбирает не замысливаясь о том что эту одежку оденет,а просто какотдает предпочтение тому или иному цвету... 
    Нормальная статья. Доступная и разумная.

    Ответить
    Аня 23/08/2013, 08:42

    Ну что сказать, после полу года моей малышки, уже не обращалась к статьям и видио из инета, пользовалась только советами нашего педиатра и книги "Мой ребенок". Прочитав это статью у меня волосы стали дыбом, по этим меркам наверное 100% детей 10 месяцев дебилы и дауны с задержкой в развитии. Автору рекомендую прекратить "писательскую" деятельность и заняться уборками помещений, эта специальность как раз под стать его интеллекту. 

    Ответить
    Татьяна 02/03/2014, 20:59

    Какая ерунда.все дети разные. у кого как. Это-не стандарт. написали бы еще что ребенок в 10 месячцев сам на унитаз садиться.бред полный. Много что-то от ребенка требуют однако. 

    Ответить
    Елена 11/05/2014, 22:15

    Я читаю, что может уметь ребенок, и начинаю именно этим с ним заниматься, дети намного умнее, чем мы думаем!

    Ответить
    Вика 15/05/2014, 00:34

    Не пойму что вас так возмущает. Моя в 9,5 уже много чего умеет. На крыть на стол должны вы, а ребенку дайте ложку и пусть поучится выкладывать её возле тарелки. Это же пример. Нужно развивать малышей... 

    Ответить
    Олег 26/05/2014, 04:23

    Я бы сказал, что автор статьи накурился, пока писал к середине-концу отпустило

    Ответить
    диана 24/08/2014, 09:00

    Да уж, автор точно описывает 10 месячных детей? Какие ложки? Какие колотки? Что за чушь? Все дети индивидуальны! Моему сыну 9месяцев ладушки мы начили бить еще в осем месяцев, пока машим через раз зато здороваемся за руку со всеми при слове 'здорово', колготки мы терпеть не можем, на песочнице то и дело выбираем камушки по больше и кладем в рот тоже самое и когда даешь ему ложку, ползать мы даже не пытаемся так как спокойно ходим за одну руку, и может уже спокойно пройти от одной стены до друой без помощи взрослого это больше десяти шагов, так же у нас уже шесь зубов и говорит мама,( правдо очень редко) чаще всего баба или папа, знает где кошечеа а где собачка, присаживается на горшок, а если дать ему карандаш он его тут же засунет в рот и будет его грызть, вот так мы развиваемся, а на точто здесь написано я не обрщаю внимание у каждого свое развитие, кто то рньше кто то позже. Так что мамочки не забивайте себе головы всякой ерундой у вас нормальные детки!

    Ответить