Смотрит дочка в небеса:
Это что за чудеса?
В небе ежики летают,
А возьмешь в ладошки - тают!
Ежики-ежинки, первые снежинки.

Маленькие гении устали ждать лета. Теперь они сопят перед окном и прикладывают носики, ожидая увидеть теплое пятнышко. Что это значит? А значит, пришла зима!
И первое не ура – а, увы! Зима у нас затяжная, а до праздника еще далеко… Это только на первый взгляд! Раз, поднялись все с дивана, два – пошли все рисовать! Нет, не банальные раскрасочки, а создавать… СКАЗКУ.
Для этого, нам понадобиться сказочный календарь. Календарь может быть и обычным, но так, что бы в нем обязательно были рисунки, человечки, а еще лучше – снеговики. Разрисовать «обычный» ничего не стоит. Даже если ваши семейные растраты не позволяют большой красивый постер – просто купите «обычный» за 3 грн в переходе. Для создания сказки очень даже сгодиться! Но самым главным должно быть то, что вместе с очаровашкой вы будете отмечать дни до НОВОГО ГОДА!
Для этого есть несколько решений. Совет №1 , можно нарисовать снеговичка величиной с цифру и наклеить на сегодняшнее число. Тем более сделать можно не только снеговичка, но и Деда Мороза, Снегурочку, зайку или даже просто снежинку. И делать можно каждый раз из нового материала! Можно из ниток, ваты или ракушек. Самыми симпотненькими получаются, конечно, из макаронов – круглых, разноцветных, переплетенных одну в другую. После это можно все еще и раскрасить!

А если нет фантазии, то всегда можно воспользоваться советом №2 . Он состоит в том, что можно придумать ИЗОБРАЖЕНИЕ ПОГОДЫ: снежинку на тот день, когда идет снег, тучку, когда дождик, солнышко – когда тепло. И каждый день, у вас будет повод подойти утром к окошку и рассказать малышу: «Ветки извиваются, значит, ветер. Тучка – значит, пасмурно… Вода на окошке, значит, дождик…». Первый урок для малыша, и поверьте, очаровашка будет с удовольствием его слушать, а после – самозабвенно бросаться к шкафчику, где лежат тучки, солнышки и снежинки. Это и урок логики, нужно спрашивать малыша: «А если вода на окошке, значит теперь что?!». И вы в который раз понимаете, что ребенок вас слушал и все запомнил!
И если лень или попросту не хватает времени на такого рода занятия с малышом – то можно сделать один раз и отдать торжественно папе – что бы отксерил. Так в этом маленьком проекте будут задействованы все, и скоро он все-таки станет счастливым ожиданием чуда, на которое надеются все малютки! Мы же пожимаем плечами и умиленно улыбаемся, вспоминая наши детские праздники. А может, стоит откинуть всю эту железобетонную логику и начать просто верить?
После того, как вы позавтракаете, но еще не идете гулять (у мам это время называется «горшочным ожиданием») можно успеть очень много чего! Например, сделать забавные разноцветные конусы, склеив картон так, что бы вышел колпачок. Вначале, в первый день, можно сделать очень маленький конус. И при этом малютке можно рассказать сказку о нем. Начните словами:
Жил-был маленький колпачок, был он таким маленьким, что всего боялся! Он боялся…(уместно назвать страх ребенка), поэтому он пришел к тебе! Ты ведь будешь его защищать? Смотри, какой он маленький… А он с тобой будет спать (делаем ложе из ваты, спичечного коробка, что будет под руками), кушать (а смотри, как он кушает! А ты?), и даже гулять! Пусть колпачок будет главным героем на целый день!

А в следующий день – сделайте снежинку, просто потому что это красиво. Наклейте ее на окно и увидите, как будет радоваться малыш! При этом не забывайте повторять про страх колпачка! И о том, что ваш МАЛЫШ его оберегает, он – не боится. Если спросит почему, смело говорите: «Ну, ты же большой! Посмотри, какой он маленький!!!»
Дело в том, что в каждом из нас, в самой психике, заложен латентный период. На осознание чего-то и привыкание к этому требуется определенное время. Потому, чем больше страх у малыша – тем больше играйте в «маленького колпачка». На то, что бы понять, прошел ли страх – время от времени давайте очаровашке задание, связанное с тем, чего он раньше боялся: принести шапку из полутемной комнаты или принести мыло, если малыш боится воды. Со временем задания должны быть более конкретными – отыскать что-то в темной комнате, набрать ведро воды самому. И, если он перельет, то вы сами не захотите его ругать.

А потом, в один из дней, сообщите малышу, что колпачку – скучно! И смастерите для него «больших» друзей. Колпачков должно быть не меньше трех – чтобы малыш поверил, что с ними можно, наконец, оставить «своего колпачка». И, кроме того, конусы могут быть все разного размера (лучше на сантиметр или даже больше, что бы малыш четко понимал – кто больше) и выучить с малюткой «больше», «меньше», играя в «пряталки»!
И вечером, встречая папу на пороге (бабушку, дедушку, подружку) нацепите на него колпачок, а также себе. Играйте в «День Рождения» придавая ожиданию ощущение праздника, пейте чай с куклами и главное – танцуйте вместе с малышом! Это больше всего подарит ему радости, а вам – его радостный смех. Главное – не фальшивьте и очень постарайтесь верить, что у кошки или у мишки День Рождения! А это уже будет поводом выучить новый стишок, связанный с другим праздником, что между тем звучит так же радостно и не менее празднично. Главное, чтобы коротко и просто! И тогда очаровашка точно не забудет их до самого Дня Рождения! А может, рассказать даже на Елке?

А на следующее утро из этих самых колпачков можно соорудить елку! И каждый день после этого придумывать новую поделку на нее! Можно бусы из рябины или любой другой ягоды. Если не интересно, то можно просто из бумаги. Особенно занимательными бывают колечки, что делаются цепью – это одновременно развивает и моторику, и внимательность малыша. Главное, что бы колечки шли один за другим по цвету (маленьким деткам до 3 лет лучше делать такую поделку только из двух цветов – красный и синий) и время от времени спрашивать: «Правильно? Такой цвет?». И малыш будет вам очень сосредоточенно помогать!!!
И последний совет , не ленитесь учить стишки вместе с малютками! Можно выучить стишок и про ежика и про того же снеговичка. Это вам очень-очень пригодится на улице. Можно вроде таких:

СНЕГОВИК (НА СЧЕТ)
Раз - рука, два - рука -
Лепим мы снеговика!
Три - четыре, три - четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо.
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять - десять - снеговик
Через голову - кувырк!!!
Ну и цирк!
ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА
Мы пойдем сейчас гулять,
Но не будем замерзать.
Чтобы нам теплее стало,
Завернемся в одеяло!
Ленточка яркая!
Одеялко жаркое!
Только глазоньки да нос!
На прогулку! На мороз!

Так же очень бы хорошо сделать с малышом кормушку! Для этого необходимо всего-навсего распотрошить старую обувную коробку или вымытую коробочку из-под кефира или молока. Очаровашка будет очень счастлив, если прилетят птицы, и будет гордиться своей работой. Кро-ме этого можно выучить с малышом названия птиц, хотя бы тех, что вы видите на улице. А са-мое главное – выучить, ЗАЧЕМ НУЖНЫ КРЫЛЬЯ И ХВОСТЫ! И тогда уж точно вам приго-дятся песенки вроде:
КОРМУШКА
Мне в проталинку видна
Горстка желтого пшена.
Крошки хлеба
Вижу слева,
Горстку сала
Вижу справа.
Где вертлявая синица?
Пусть приходит подкормиться!
Прилетай хоть воробей,
Если можешь поскорей!
А по правде говоря,
Жду я в гости снегиря.
Красногрудый не летит,
У кого-то он гостит.
Я в проталинку дышу,
Прилететь скорей прошу,
Пожалей снегирь,
Мой нос: он к стеклу
Совсем прирос!
РАЗГОВОР С СИНИЦЕЙ
Посвисти еще, синичка,
Это добрая привычка:
Рано утром прилететь
У окошка посвистеть.
В январе в лихую стужу
Голос твой мне очень нужен.
А тебе за твой привет
Приготовил я обед.
Не забудь же, прилети,
У окошка посвисти...
Мне с твоей веселой песней
День короткий интересней!
Пусть еще шумят метели,
Через зимние недели
Твой рассказ навстречу ветру
Проложил тропинку к лету.

А тем временем, уже на следующее утро, елочку эту можно поставить среди машинок (мальчикам) или среди куколок (девочкам) и создать СКАЗОЧНЫЙ ГОРОДОК! Пусть пойдет там снег, в этом пригодится вата и «сыпучие движения» двумя пальчиками. Малышу это принесет радость, а вам – важность, ведь детка-то развивается! После можно нацепить на куколок короны и учить с ними стишки на ЕЛКУ.
Елка это вообще что-то необыкновенное для малыша! Он согласен учить песенку, стишок и даже танец, лишь бы ему надели костюмчик и повели в садик! Для несадовских деток в этом случае абсолютно нет ничего невозможного! Сшейте костюмчик сами, разучите с ним песенки и радуйте домодчатцев!!!
А в вашем СКАЗОЧНОМ ГОРОДКЕ уже появились огоньки или даже фонарики. И… вы и не заметили, как последний снеговичек легко приклеился на цифру «31»!!! Вот и кончилось ожидание и начинается настоящее ЧУДО!
Вечером, укладывая любимое чадо спать, мама может тоже отличиться и спеть малышу песенку, но не простую, а СКАЗОЧНУЮ:
НОВОГОДНЯЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ

Засыпай, малыш, устал,
Целый день нам помогал,
Всю квартиру украшать,
Нашу ёлку наряжать.
Позабыл ты про игрушки,
Подавал шары, хлопушки,
Даже папе встав на плечи,
Зажигал на ёлке свечи
И бенгальские огни
(Как смешно горят они).
Мишурой украсил ветки,
Вниз засунул две конфетки.
С внучкой Дед Мороз придёт
И подарки принесёт.
Мы его хоть и не видим,
Угощая, не обидим.
Положив под ёлку ваты,
Резать помогал салаты,
Успевал, казалось, всюду:
Нёс и вилки, и посуды.
Помогал, как только мог -
Славным ты растёшь, сынок!
Свой к столу приставил стул,
Сел - и сразу же уснул.
Спи, сынок, в своей постели,
Подпевают мне метели.
Новый год приходит в дом,
А малыш спит сладким сном.

Автор: Советы коррекционного психолога Татьяны Халахур

Источник: hochu.ua