Онлайн-освіта в сучасних умовах: у Києві відбулася відкрита дискусія про дистанційне навчання (ВІДЕО)

Онлайн-освіта в сучасних умовах: у Києві відбулася відкрита дискусія про дистанційне навчання  (ВІДЕО)

До Дня знать, який щорічно відзначається 1 вересня, освітня платформа EscapeLAB провела панельну дискусію "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення". Читайте в нашому матеріалі твердження експертів, які долучилися до круглого столу.

Оценка
- 4.5 из 5 возможных на основе 2 голосов

Як відомо, Кабмін продовжив адаптивний карантин до 31 жовтня 2020 року. У разі погіршення ситуації працівникам освіти, батькам і дітям потрібно бути підготовленими до онлайн-навчання.

Учора, 4 вересня, ми публікували поради від експерта Максима Макарова щодо організації комфортного дистанційного навчання для дитини. А сьогодні повідомляємо основні тези з відкритої дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення".

Зазначимо, що організатором круглого столу стала освітня онлайн-платформа EscapeLAB. Школа спрямована на практичне застосування знань для дітей  6-17 років.

Учасники дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Фахівці із різних галузей зібралися для того, аби обговорити труднощі впровадження дистанційної форми навчання. Крім цього, учасники дискусії поділилися власним досвідом, розповівши про адаптацію своїх дітей до нового способу навчання.

Валерія Заболотна, Лера Бородіна, Володимир Найдюк, Ірина Горова, Алла Клименко

Лайф-тренерка Алла Клименко виступила модераторкою заходу. Серед інших учасників експерти з різних галузей:

Лера Бородіна під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"


У мене є особистий досвід освіти онлайн. І це прекрасно: ти не обмежений фізично місцем перебування, ти можеш придбати курс із будь-якої країни світу, можеш заскочити в будь-який поїзд, який уже пішов, але ще є відео і методика, за якими можна продовжувати навчатись. З точки зору дорослого — це дуже круто. Що стосується дитячої освіти: нам пощастило, тому що моя донька навчається в одній із небагатьох київських шкіл, де вже давно існує дистанційне навчання. Проте, якщо говорити про результати — вони були гірші, ніж за семестр до початку навчання онлайн. Дітям не вистачало особистого спілкування, перерв. Для мене школа насамперед — це ком’юніті, спілкування, командні ігри,

— розповіла мама двох доньок Лера Бородіна.

Лера Бородіна під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Спочатку син дуже зрадів: "Нарешті я буду прокидатися о 9 ранку і відразу іти до комп’ютера",

— зізналась Ірина Горова, яка виховує доньку та сина.

Ірина Горова та Лера Бородіна під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Але невдовзі він засидівся вдома і зрозумів, що йому не вистачає спілкування. До того ж, для школи перехід на дистанційне навчання був, по-моєму, справжнім шоком. Спочатку дітям було весело, а потім вони вже почали вигадувати, як вимикати камеру і звук, займатися своїми справами під час уроків. Фокус був абсолютно не на навчанні. Щоб підтягувати знання, ми користувались альтернативними школами, проходили додаткове навчання в іншій школі,

— додала Ірина.

Володимир Найдюк під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Останні 10 років я вивчаю практики освіти, зокрема міжнародні. Я сам завжди займався офлайн-освітою. Але зараз ми живемо в новій реальності і ми повинні це прийняти. У березні ми всі перейшли на онлайн-освіту, по одній переводили школи в онлайн. Я не проти офлайн-освіти, але ми говоримо про те, що нова реальність диктує нам нові умови,

— зазначив співзасновник EscapeLAB Володимир Найдюк.

Володимир Найдюк під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

EscapeLAB не замінює традиційну школу. Ми радше допомагаємо їй, оскільки державна школа не зовсім справляється з усіма змінами, які зараз відбуваються, а освітня програма не змінювалася вже багато років. В нашій школі ми дивимося на те, що відбувається в нас у світі, і враховуємо це при запроваджені актуальних предметів,

— додав Володимир.

Валерія Заболотна під час дискусії "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Валерія Заболотна, ректорка Academy DTEK та засновниця альтернативної школи Generation 22, розповіла:

Ми створюємо інший світ. І просто вивести вчителя в онлайн — цього мало. Діти все одно придумують, як зробити так, щоб його не слухати. Ми весь час придумуємо інші формати. Наприклад, якщо діти зацікавляться певним подкастом — це буде ефективно. Тобто історію можна подати абсолютно в незвичному форматі. Питання, як змотивувати дитину, — це не питання.

Дискусія "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення"

Співвласниця простору INVERIA, у якому відбувся захід, Інна Семилінська теж підтримала дискусію:

Трансформація освітніх програм в онлайн-формат по всьому світові відбулася доволі скачкоподібно. Але в цьому форматі є свої безумовні переваги, на кшталт доступності програм на всій території країни. Саме тому INVERIA підтримала панельну дискусію про онлайн-освіту для дітей. Крім того, доволі давно ми задумали міжнародний освітній проєкт для школярів від INVERIA — School 360.

Дискусія "Онлайн-освіта для дітей 2020: виклики і рішення" 

Це абсолютно нова школа, не схожа ні на що інше. School 360 — це максимальний світогляд, повна картина світу, яка сформована тим, що не завжди розкажуть у школі: від аналізу історичних подій до виникнення соціальних рухів, як HeForShe, Black live Matter, MeToo та інших. INVERIA і в майбутньому буде підтримувати подібні ініціативи з популяризації онлайн-освіти. Тому давайте думати та формувати прогресивний світогляд разом,

закликала Інна Семилінська.

Для кращого розуміння пропонуємо переглянути відеозапис дискусії.

Читать такжеИсследование Viber: сколько украинцев считает, что учебный год должен начаться в классах? (+ инфографика)

Також раніше ми писали поради від психолога, як адаптуватися до школи після довгої паузи.

Фото: pr-служба проєкту

Подписаться Подписаться
Новости партнеров

сейчас читают

Последние новости